| Title : |
Critique de la raison sociologique : le conflit des formes de la connaissance |
| Material Type: |
printed text |
| Authors: |
Francis Farrugia, Author |
| Publisher: |
Paris : L'Harmattan |
| Publication Date: |
2012 |
| Series: |
Collection Logiques sociales |
| Pagination: |
1 vol. (247 p.) |
| Layout: |
couv. ill. |
| Size: |
22 cm |
| ISBN (or other code): |
978-2-296-56792-4 |
| General note: |
Bibliogr. p. 239-243 |
| Languages : |
French (fre) |
| Descriptors: |
306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS الثقافة والمؤسسات (الاسرة,القربة,الفنون,اللغة,انواع المؤسسات....)
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| Keywords: |
Sociologie de la connaissance |
| Abstract: |
Il existe dans la culture savante occidentale des catégories de combat ; ces « formes » dominantes de la connaissance qui font socle, s'originent dans les écrits de maîtres penseurs aussi différents que Platon, Aristote, Descartes, Spinoza, Rousseau, Kant, Nietzsche, Marx, Bourdieu. . . Ces multiples systèmes ont pour enjeu la promotion et l'imposition d'une vision et d'une maîtrise du monde. Ces formes, qui hantent la sociologie dans un perpétuel combat d'école, sont ici mises en perspective. |
Critique de la raison sociologique : le conflit des formes de la connaissance [printed text] / Francis Farrugia, Author . - Paris : L'Harmattan, 2012 . - 1 vol. (247 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - ( Collection Logiques sociales) . ISBN : 978-2-296-56792-4 Bibliogr. p. 239-243 Languages : French ( fre)
| Descriptors: |
306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS الثقافة والمؤسسات (الاسرة,القربة,الفنون,اللغة,انواع المؤسسات....)
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| Keywords: |
Sociologie de la connaissance |
| Abstract: |
Il existe dans la culture savante occidentale des catégories de combat ; ces « formes » dominantes de la connaissance qui font socle, s'originent dans les écrits de maîtres penseurs aussi différents que Platon, Aristote, Descartes, Spinoza, Rousseau, Kant, Nietzsche, Marx, Bourdieu. . . Ces multiples systèmes ont pour enjeu la promotion et l'imposition d'une vision et d'une maîtrise du monde. Ces formes, qui hantent la sociologie dans un perpétuel combat d'école, sont ici mises en perspective. |
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