Langage et autonomisation enfantine / Amina Bensalah

Public ISBD Title : Langage et autonomisation enfantine Material Type: printed text Authors: Amina Bensalah, Author ; Marie Carcassonne, Author ; Alessandra Del, Author Publisher: Paris : L'Harmattan Publication Date: 2013 Series: Enfance & langages Pagination: 1 vol. (199 p.) Layout: couv. ill. en coul. Size: 24 cm ISBN (or other code): 978-2-336-29080-5 General note: Issu d'une journée d'étude organisée le 18 juin 2005 par le Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant, UMR 8606 à l'Université Paris Descartes. - Bibliogr. p. 191-199 Languages : French (fre) Descriptors: 155 La psychologie différentielle et psychologie de croissance علم النفس التفاضلي وسيكولوجية النمو (علم نفس حسب الأعمار، علم نفس النمو، Keywords: Langage  Acquisition  Autonomisation  Actes de congrès Abstract: C'est autour de l'âge de deux ans, que l'on voit surgir les emblématiques "moi tout seul" grâce auxquels l'enfant demande à l'adulte de le laisser agir seul. Mais de ce désir d'autonomisation qu'advient-il ? Comment les adultes y réagissent-ils ? Vont-ils l'accompagner, le contrarier, le favoriser, en être parfois les initiateurs ? En partant d'interactions verbales recueillies en milieu naturel (parents/enfants et maîtres/élèves), cet ouvrage tente de fournir des éléments de réponse à ces questions. Langage et autonomisation enfantine [printed text] / Amina Bensalah, Author ; Marie Carcassonne, Author ; Alessandra Del, Author . - Paris : L'Harmattan, 2013 . - 1 vol. (199 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Enfance & langages) . ISBN : 978-2-336-29080-5 Issu d'une journée d'étude organisée le 18 juin 2005 par le Laboratoire d'études sur l'acquisition et la pathologie du langage chez l'enfant, UMR 8606 à l'Université Paris Descartes. - Bibliogr. p. 191-199 Languages : French (fre) Descriptors: 155 La psychologie différentielle et psychologie de croissance علم النفس التفاضلي وسيكولوجية النمو (علم نفس حسب الأعمار، علم نفس النمو، Keywords: Langage  Acquisition  Autonomisation  Actes de congrès Abstract: C'est autour de l'âge de deux ans, que l'on voit surgir les emblématiques "moi tout seul" grâce auxquels l'enfant demande à l'adulte de le laisser agir seul. Mais de ce désir d'autonomisation qu'advient-il ? Comment les adultes y réagissent-ils ? Vont-ils l'accompagner, le contrarier, le favoriser, en être parfois les initiateurs ? En partant d'interactions verbales recueillies en milieu naturel (parents/enfants et maîtres/élèves), cet ouvrage tente de fournir des éléments de réponse à ces questions.

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155.258-3	155.258-3	Livre .	Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou	Psychologie	Available
155.258-4	155.258-4	Livre .	Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou	Psychologie	Available

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