Catalogue des ouvrages du Centre universitaire d’Aflou
Catégorie الذكاء والعمليات العقلية
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Title : Dictionnaire des sciences cognitives Material Type: printed text Authors: Guy Tiberghien, Publishing director ; Hervé Abdi, Author Publisher: Paris : Armand Colin Publication Date: 2002 Pagination: 336 p. : Layout: ill., couv. ill. en coul. Size: 23 cm. ISBN (or other code): 978-2-200-26247-1 Languages : French (fre) Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Sciences cognitives -- Dictionnaires Abstract: L'émergence des sciences cognitives est l'un des événements intellectuels majeurs de la fin du XXe siècle. Tirant parti d'avancées scientifiques et technologiques décisives, philosophes, logiciens, linguistes, psychologues, neurologues, éthologues, physiciens, informaticiens, etc., ont développé des travaux qui permettent d'appréhender de mieux en mieux le fonctionnement mental de l'homo sapiens et livrent certaines clés de son rapport au monde. Ce dictionnaire rigoureux, qui associe le souci de définition et l'esprit de synthèse encyclopédique, vient à point. Riche de quelque 280 entrées, il recadre et éclaircit les concepts centraux : action, apprentissage, attention, catégorisation, connaissance, cognition sociale, conscience, développement, émotion, langage, mémoire, perception, raisonnement, représentation, etc. Il illustre l'importance des interactions novatrices entre disciplines jusqu'alors relativement autonomes. Il présente les méthodes d'investigation qui transforment radicalement notre conception de l'esprit et de ses relations avec le cerveau, comme la chronométrie mentale, la modélisation cognitive, la neuro-imagerie, la neuropsychologie, la simulation de l'esprit sur ordinateur. Enfin, il est complété par une chronologie, une bibliographie générale et un index. Par sa clarté et sa précision, ce dictionnaire constituera un outil de travail et une référence aussi bien pour les chercheurs, enseignants, étudiants, praticiens directement engagés dans le domaine que pour tous ceux qui, sans être spécialistes, sont conscients de la nécessité d'appréhender le sens et les orientations fondamentales de travaux qui engagent inévitablement l'avenir de la philosophie et des sciences sociales et humaines. Contents note: La couv. porte en plus : "des fenêtres nouvelles se sont ouvertes sur l'esprit humain...". - Bibliogr. p. 313-320. Notes bibliogr. Index Dictionnaire des sciences cognitives [printed text] / Guy Tiberghien, Publishing director ; Hervé Abdi, Author . - Paris : Armand Colin, 2002 . - 336 p. : : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-200-26247-1
Languages : French (fre)
Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Sciences cognitives -- Dictionnaires Abstract: L'émergence des sciences cognitives est l'un des événements intellectuels majeurs de la fin du XXe siècle. Tirant parti d'avancées scientifiques et technologiques décisives, philosophes, logiciens, linguistes, psychologues, neurologues, éthologues, physiciens, informaticiens, etc., ont développé des travaux qui permettent d'appréhender de mieux en mieux le fonctionnement mental de l'homo sapiens et livrent certaines clés de son rapport au monde. Ce dictionnaire rigoureux, qui associe le souci de définition et l'esprit de synthèse encyclopédique, vient à point. Riche de quelque 280 entrées, il recadre et éclaircit les concepts centraux : action, apprentissage, attention, catégorisation, connaissance, cognition sociale, conscience, développement, émotion, langage, mémoire, perception, raisonnement, représentation, etc. Il illustre l'importance des interactions novatrices entre disciplines jusqu'alors relativement autonomes. Il présente les méthodes d'investigation qui transforment radicalement notre conception de l'esprit et de ses relations avec le cerveau, comme la chronométrie mentale, la modélisation cognitive, la neuro-imagerie, la neuropsychologie, la simulation de l'esprit sur ordinateur. Enfin, il est complété par une chronologie, une bibliographie générale et un index. Par sa clarté et sa précision, ce dictionnaire constituera un outil de travail et une référence aussi bien pour les chercheurs, enseignants, étudiants, praticiens directement engagés dans le domaine que pour tous ceux qui, sans être spécialistes, sont conscients de la nécessité d'appréhender le sens et les orientations fondamentales de travaux qui engagent inévitablement l'avenir de la philosophie et des sciences sociales et humaines. Contents note: La couv. porte en plus : "des fenêtres nouvelles se sont ouvertes sur l'esprit humain...". - Bibliogr. p. 313-320. Notes bibliogr. Index Hold
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Title : Le livre de la mémoire Material Type: printed text Authors: Alain Lieury, Author Publisher: Paris [France] : Dunod Publication Date: 2013 Pagination: 1 vol. (234 p.) Layout: ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Size: 23 cm ISBN (or other code): 978-2-10-058500-7 General note: Bibliogr. p. 230-232 Languages : French (fre) Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Mémoire Histoire Abstract: Ce livre propose un véritable voyage en images ... au centre de la mémoire. Tous les aspects y sont traités (médicaux, psychologiques mais aussi culturels, philosophiques et anthropologiques). Le parcours est chronologique ... de l'Antiquité à nos jours et retrace ainsi l'odyssée de la découverture de ce continent intérieur mystérieux. Un périple passionnant qui nous mène des procédés mnémotechniques aux découvertes les plus récentes des neurosciences de la mémoire. Le livre de la mémoire [printed text] / Alain Lieury, Author . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 1 vol. (234 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-10-058500-7
Bibliogr. p. 230-232
Languages : French (fre)
Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Mémoire Histoire Abstract: Ce livre propose un véritable voyage en images ... au centre de la mémoire. Tous les aspects y sont traités (médicaux, psychologiques mais aussi culturels, philosophiques et anthropologiques). Le parcours est chronologique ... de l'Antiquité à nos jours et retrace ainsi l'odyssée de la découverture de ce continent intérieur mystérieux. Un périple passionnant qui nous mène des procédés mnémotechniques aux découvertes les plus récentes des neurosciences de la mémoire. Hold
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Title : Traité d'orthophonie : émergence des neurosciences cognitives à travers la neuropsycholinguistique classification , théorie explicative et soin des aphasies Material Type: printed text Authors: Nacira Zellal, Author ; David Cohen, Author of introduction, etc. Publisher: Alger : Office des publications universitaires Publication Date: 2020 Pagination: 432 p. Layout: ill. Size: 27 cm. ISBN (or other code): 978-9961-0-2240-5 General note: Bibliogr. p. 422-430 Languages : French (fre) Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: d'orthophonie neuropsycholinguistique théorie explicative Abstract: Pédagogique, scientifique et clinique, ce Traité d'Orthophonie, objet de sa thèse d'Etat ès Lettres et Sciences Humaines (1986, Paris 3) propose un va et vient théorie-soin orthophonique, parcours d'une pensée théorisée en un modèle neuropsycholinguistique, dont le produit est compétitif à l'internationale. La méthodologie d'adaptation des tests a, quant à elle, été inaugurée aux années 70 par les deux premiers tests algériens- internationaux, respectivement fruit du Doctorat de 3ème Cycle (1979, Paris 5) et du mémoire d'Orthophonie (1980, Paris 6-UPMC). L'Orthophonie est donc aujourd'hui une Science, puisque son acte clinique se fonde sur une théorie et sur des tests créés ou, à partir de leurs versions originelles, re-conceptualisés et adaptés au contexte plurilingue algérien. Ceci sort donc l'Orthophonie du registre " parapsychologique " que des apprentis sorciers tentèrent de lui assigner en 1977-1978, mais que le Projet-1979 de créer la Chaire d'Orthophonie dans ces prolongements neuroscientifiques, rejettera en bloc. Proposé aux orthophonistes, aux biologistes, aux médecins, aux psychologues et aux linguistes, ce document de base marque donc l'émergence des Neurosciences cognitives, concept introduit en 2010 par le Master Académique d'Orthophonie. Traité d'orthophonie : émergence des neurosciences cognitives à travers la neuropsycholinguistique classification , théorie explicative et soin des aphasies [printed text] / Nacira Zellal, Author ; David Cohen, Author of introduction, etc. . - Alger : Office des publications universitaires, 2020 . - 432 p. : ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-9961-0-2240-5
Bibliogr. p. 422-430
Languages : French (fre)
Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: d'orthophonie neuropsycholinguistique théorie explicative Abstract: Pédagogique, scientifique et clinique, ce Traité d'Orthophonie, objet de sa thèse d'Etat ès Lettres et Sciences Humaines (1986, Paris 3) propose un va et vient théorie-soin orthophonique, parcours d'une pensée théorisée en un modèle neuropsycholinguistique, dont le produit est compétitif à l'internationale. La méthodologie d'adaptation des tests a, quant à elle, été inaugurée aux années 70 par les deux premiers tests algériens- internationaux, respectivement fruit du Doctorat de 3ème Cycle (1979, Paris 5) et du mémoire d'Orthophonie (1980, Paris 6-UPMC). L'Orthophonie est donc aujourd'hui une Science, puisque son acte clinique se fonde sur une théorie et sur des tests créés ou, à partir de leurs versions originelles, re-conceptualisés et adaptés au contexte plurilingue algérien. Ceci sort donc l'Orthophonie du registre " parapsychologique " que des apprentis sorciers tentèrent de lui assigner en 1977-1978, mais que le Projet-1979 de créer la Chaire d'Orthophonie dans ces prolongements neuroscientifiques, rejettera en bloc. Proposé aux orthophonistes, aux biologistes, aux médecins, aux psychologues et aux linguistes, ce document de base marque donc l'émergence des Neurosciences cognitives, concept introduit en 2010 par le Master Académique d'Orthophonie. Hold
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Barcode Call number Media type Location Section Status 153.250-10 153.250-10 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-11 153.250-11 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-12 153.250-12 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-3 153.250-3 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-4 153.250-4 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-5 153.250-5 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-6 153.250-6 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-7 153.250-7 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-8 153.250-8 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available 153.250-9 153.250-9 Livre . Bibliothèque du Centre Universitaire d’Aflou Psychologie Available
Title : Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent : apports du bilan psychologique Material Type: printed text Authors: Emmanuelli, Michèle, Author ; Azoulay, Catherine, Author Publisher: Toulouse : Éd. Érès Publication Date: 2012 Pagination: 1 vol. (158 p.) Layout: ill., couv. ill. Size: 17 cm ISBN (or other code): 978-2-7492-1589-1 General note: Notes bibliogr. Languages : French (fre) Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Enfants -- Psychopathologie Abstract: Cet ouvrage articule clinique du bilan et théorisations psychopathologiques pour penser les manifestations de plus en plus fréquentes de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir dans l'enfance et l'adolescence. La clinique de l'enfant et de l'adolescent nous confronte de plus en plus à des manifestations psychopathologiques marquées par l'expression de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir. Celles-ci s'inscrivent dans divers registres de fonctionnement psychique qu'il s'agit d'évaluer dans une perspective diagnostique, de prise en charge et de pronostic. Cet ouvrage apporte sa contribution, dans le domaine de la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, à la compréhension de ces troubles limites chez l'enfant et l'adolescent. Il permet l'articulation et la discussion de la clinique du bilan psychologique et des théorisations en montrant les particularités inhérentes à ces deux périodes de la vie. Michèle Emmanuelli est psychologue clinicienne, psychanalyste, membre de la SPP, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l'Institut de psychologie, université Paris-Descartes. Elle est présidente de l'association Clinique des apprentissages (CLINAP) et de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française. Elle a publié plusieurs articles et ouvrages sur l'examen psychologique, les épreuves projectives et sur l'adolescence chez Dunod et aux PUF. Elle est également membre du comité de rédaction de la collection « Monographies et débats en psychanalyse » aux PUF. Catherine Azoulay est maître de conférence en psychologie clinique (université Paris-Descartes) et psychanalyste, membre de CLINAP. Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent : apports du bilan psychologique [printed text] / Emmanuelli, Michèle, Author ; Azoulay, Catherine, Author . - Toulouse : Éd. Érès, 2012 . - 1 vol. (158 p.) : ill., couv. ill. ; 17 cm.
ISBN : 978-2-7492-1589-1
Notes bibliogr.
Languages : French (fre)
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الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Enfants -- Psychopathologie Abstract: Cet ouvrage articule clinique du bilan et théorisations psychopathologiques pour penser les manifestations de plus en plus fréquentes de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir dans l'enfance et l'adolescence. La clinique de l'enfant et de l'adolescent nous confronte de plus en plus à des manifestations psychopathologiques marquées par l'expression de la dépression, de l'inhibition ou du recours à l'agir. Celles-ci s'inscrivent dans divers registres de fonctionnement psychique qu'il s'agit d'évaluer dans une perspective diagnostique, de prise en charge et de pronostic. Cet ouvrage apporte sa contribution, dans le domaine de la psychologie clinique d'orientation psychanalytique, à la compréhension de ces troubles limites chez l'enfant et l'adolescent. Il permet l'articulation et la discussion de la clinique du bilan psychologique et des théorisations en montrant les particularités inhérentes à ces deux périodes de la vie. Michèle Emmanuelli est psychologue clinicienne, psychanalyste, membre de la SPP, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l'Institut de psychologie, université Paris-Descartes. Elle est présidente de l'association Clinique des apprentissages (CLINAP) et de la Société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française. Elle a publié plusieurs articles et ouvrages sur l'examen psychologique, les épreuves projectives et sur l'adolescence chez Dunod et aux PUF. Elle est également membre du comité de rédaction de la collection « Monographies et débats en psychanalyse » aux PUF. Catherine Azoulay est maître de conférence en psychologie clinique (université Paris-Descartes) et psychanalyste, membre de CLINAP. Hold
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Title : La vie est une partie d'échecs Material Type: printed text Authors: Kasparov, Gari Kimovič, Author ; Mig Greengard, Associate ; Judith Coppel, Translator Publisher: Paris : le Grand livre du mois Publication Date: 2007 Pagination: 1 vol. (439 p.) Layout: ill., couv. ill. en coul. Size: 23 cm ISBN (or other code): 978-2-286-03540-2 General note: Traduction de : How life imitates chess Languages : French (fre) Original Language : English (eng) Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Joueurs d'échecs Psychologie Prise de décision Abstract: La vie et le jeu d'échecs ont-ils des points communs ? Pour Kasparov, c'est une évidence. Sur les 64 cases du célèbre jeu se jouent, en concentré, beaucoup de défis, de combats que nous affrontons aussi dans la vraie vie. Comment prenons-nous une décision aux échecs et dans la vie quotidienne ? Sait-on vraiment et précisément mesurer les dangers ? Comment peut-on bien évaluer et analyser la situation, son adversaire, son rival, sans le sous-estimer ni le surestimer ? Quelles sont les techniques pour rattraper une position qui dérape ? Comment lutter contre ses faiblesses et accentuer ses forces ? C'est en prenant conscience de ces questions et en travaillant régulièrement sur les fragilités de notre action que l'on peut très sensiblement améliorer son jeu... comme l'on peut considérablement améliorer son attitude dans la vie. Kasparov illustre sa conviction d'une multitude d'exemples issus de l'histoire des échecs. Et de son engagement politique en Russie qu'il développe aussi dans ce livre, il tire des leçons pour bâtir la stratégie la plus efficace dans la partie serrée et violente qu'il joue contre le régime de Vladimir Poutine. La vie est une partie d'échecs [printed text] / Kasparov, Gari Kimovič, Author ; Mig Greengard, Associate ; Judith Coppel, Translator . - Paris : le Grand livre du mois, 2007 . - 1 vol. (439 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-286-03540-2
Traduction de : How life imitates chess
Languages : French (fre) Original Language : English (eng)
Descriptors: 153 l'intelligence et les processus mentaux
الذكاء والعمليات العقليةKeywords: Joueurs d'échecs Psychologie Prise de décision Abstract: La vie et le jeu d'échecs ont-ils des points communs ? Pour Kasparov, c'est une évidence. Sur les 64 cases du célèbre jeu se jouent, en concentré, beaucoup de défis, de combats que nous affrontons aussi dans la vraie vie. Comment prenons-nous une décision aux échecs et dans la vie quotidienne ? Sait-on vraiment et précisément mesurer les dangers ? Comment peut-on bien évaluer et analyser la situation, son adversaire, son rival, sans le sous-estimer ni le surestimer ? Quelles sont les techniques pour rattraper une position qui dérape ? Comment lutter contre ses faiblesses et accentuer ses forces ? C'est en prenant conscience de ces questions et en travaillant régulièrement sur les fragilités de notre action que l'on peut très sensiblement améliorer son jeu... comme l'on peut considérablement améliorer son attitude dans la vie. Kasparov illustre sa conviction d'une multitude d'exemples issus de l'histoire des échecs. Et de son engagement politique en Russie qu'il développe aussi dans ce livre, il tire des leçons pour bâtir la stratégie la plus efficace dans la partie serrée et violente qu'il joue contre le régime de Vladimir Poutine. Hold
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