Title :	Entrée en matière : la méthode de français pour adolescents nouvellement arrivésguide pédagogique
Material Type:	printed text
Authors:	Brigitte Cervoni, Author
Publisher:	Paris : Hachette
Publication Date:	2006
Pagination:	191 p
Layout:	couv. ill.
Size:	28 cm
ISBN (or other code):	978-2-01-155401-7
General note:	Autre tirage : 2008, 2013.. - Méthode constituée d'un livre de l'élève, d'un guide pédagogique et de 2 cassettes ou 3 CD audio pour la classe
Languages :	French (fre)
Descriptors:	370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) عموميات في علم التربية (قواميس، موسوعات،.......)
Keywords:	pédagogie  enseignement  éducation  Français  langue  Manuels  allophones  didactique  méthodologiques  apprentissage
Abstract:	Entrée en matière est une méthode de français qui s'adresse aux adolescents nouvellement arrivés. Elle apporte une réponse globale et cohérente à des besoins différenciés : par son approche progressive Français Langue Etrangère (FLE), Français Langue Seconde (FLS) et Français Langue Maternelle (FLM), étroitement associée à une démarche interdisciplinaire ; par une préparation à l'intégration au collège du point de vue de la langue, de la culture et de la citoyenneté. Entrée en matière permet d'acquérir le niveau de compétences B1 (Cadre européen commun de référence). Outil de travail indispensable pour mieux gérer l'hétérogénéité des élèves et la différenciation des enseignements, le guide pédagogique contient des informations détaillées sur la progression didactique proposée et l'approche pédagogique choisie ; les objectifs de chaque activité et des conseils méthodologiques sur leur déroulement possible en classe ; les corrigés du livre de l'élève ; des activités complémentaires de réemploi ou d'approfondissement ; des fiches d'auto-évaluation photocopiables pour évaluer les compétences acquises à l'issue de chaque unité ; un dossier de simulation globale, après chaque parcours, avec des conseils et des fiches photocopiables.

Entrée en matière : la méthode de français pour adolescents nouvellement arrivésguide pédagogique [printed text] / Brigitte Cervoni, Author . - Paris : Hachette, 2006 . - 191 p : couv. ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-01-155401-7
Autre tirage : 2008, 2013.. - Méthode constituée d'un livre de l'élève, d'un guide pédagogique et de 2 cassettes ou 3 CD audio pour la classe
Languages : French (fre)

Descriptors:	370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) عموميات في علم التربية (قواميس، موسوعات،.......)
Keywords:	pédagogie  enseignement  éducation  Français  langue  Manuels  allophones  didactique  méthodologiques  apprentissage
Abstract:	Entrée en matière est une méthode de français qui s'adresse aux adolescents nouvellement arrivés. Elle apporte une réponse globale et cohérente à des besoins différenciés : par son approche progressive Français Langue Etrangère (FLE), Français Langue Seconde (FLS) et Français Langue Maternelle (FLM), étroitement associée à une démarche interdisciplinaire ; par une préparation à l'intégration au collège du point de vue de la langue, de la culture et de la citoyenneté. Entrée en matière permet d'acquérir le niveau de compétences B1 (Cadre européen commun de référence). Outil de travail indispensable pour mieux gérer l'hétérogénéité des élèves et la différenciation des enseignements, le guide pédagogique contient des informations détaillées sur la progression didactique proposée et l'approche pédagogique choisie ; les objectifs de chaque activité et des conseils méthodologiques sur leur déroulement possible en classe ; les corrigés du livre de l'élève ; des activités complémentaires de réemploi ou d'approfondissement ; des fiches d'auto-évaluation photocopiables pour évaluer les compétences acquises à l'issue de chaque unité ; un dossier de simulation globale, après chaque parcours, avec des conseils et des fiches photocopiables.